Le public privilégié de nos stages est constitué par les enseignants-chercheurs, les professionnels de l’information et les étudiants de 3ème cycle (niveau D). Si les stages sont ouverts à tous, le nombre de places est cependant limité. Nous vous invitons donc à nous faire part de vos motivations par courrier (ainsi que de vos suggestions).

Les inscriptions se font sur Sygefor http://www.urfist.cict.fr/sygefor de la manière suivante :

1 - se connecter et, si vous n’êtes pas déjà enregistré comme utilisateur, cliquer sur "nouvel utilisateur" pour vous identifier. Le système vous attribuera , par mel, un login ( nom_initiale du prénom ) et un mot de passe qui seront personnels et permanents

2 - saisir vos demandes de stage à l’aide du formulaire

3 - vous pouvez ensuite sortir un bulletin nommé "bulletin d’inscription" à faire viser par votre administration avant de le transmettre à l’urfist, par fax ou courrier. Attention toutefois : ce bulletin est distribué automatiquement par Sygefor et ne signifie pas que l’URFIST donne suite à votre demande de stage. Il s’agit d’un bulletin d’autorisation qui s’intègre à votre démarche d’inscription, conçu pour que vous puissiez demander l’avis de votre administration quant à votre participation à nos stages,

4 - Sygefor vous envoie un message disant que votre demande d’inscription a été enregistrée. Puis, un mois avant le stage, vous recevrez la réponse de l’URFIST quant à votre participation comme stagiaire, et deux semaines avant le stage une convocation. Vous ne pourrez participer au stage que si vous avez bien reçu cette convocation.

Agenda janv juin 2008

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Rappel : les stages d’octobre à décembre 2007

Création de pages sur Internet : pratique du langage HTML

Durée : 1 jour
Dates : 17 janvier 2008
Horaire : 9h30-12h et 13h-16h30
Intervenant : F. Magnan (Formateur Urfist Toulouse)

Note : la pratique des logiciels visuels comme Dreamweaver, NVU (plus simples à aborder) s’est beaucoup répandue et facilite la création de page web mais il est possible de construire un site directement en codant en HTML. Connaitre le HTML sert pour toutes les pratiques avancées de construction de site (Wysiwig, personnalisation de blogs, ou CMS, travail sur l’image) et permet de mieux aborder le XML.

Objectif : Être capable de mener à bien la construction d’un site de quelques pages avec le langage HTML.

Programme :
Principes généraux du HTML
Balises minimales pour créer un document HTML valide
Mise en forme de texte
Créer des listes et des liens
Insérer des images
Tableaux et frames
Coder avec un éditeur HTML
Créer des pages avec un logiciel Wysiwig : avantages,inconvénients
Publier en mode FTP
Notions essentielles pour référencer le site

Prérequis : connaissances de base du réseau Internet. Le HTML est un langage simple, mais il ne faut pas avoir peur de coder
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Initiation à Dreamweaver

Durée : 2 jours
Date : 7 et 8 février 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Julien Paul (société ICONEXT)

Objectif : Maîtriser les processus de création de maintenance et de mise à jour de site Internet

Programme :
Fonctions essentielles du logiciel : outils, les préférences, configuration
Gestion du site : l’arborescence du site, définir un site et outils de management, vérification des erreurs, gestion des modifications.
Création d’une page : utilisation simple du texte, placement des images, les tableaux, les frames, les calques : concepts et utilisation.
Réalisation de liens : définition / création, liens sur du texte, sur des images, vers des url externes, vers un email, mise à jour.
Optimisation et transfert : optimisation pour la vitesse de chargement, vérifications générales, transfert FTP.

Prérequis : utilisation du système d’exploitation courante ainsi que du fonctionnement du réseau internet
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Perfectionnement à Dreamweaver

Durée : 2 jours
Date : 6 et 7 mars 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Samuel Petat (société ICONEXT)

Objectif : Maîtriser les concepts du logiciel, les fonctions indispensables et évoluées. Cerner les limites du logiciel et comprendre les interconnexions logicielles dans un projet internet. Savoir identifier et définir le rôle de chaque acteur de la conception et du développement d’un projet internet.

Programme :
Révisions sur les fonctions de base du logiciel : code html, l’interface, définir les propriétés d’une page, d’un texte, insertion d’images et définition de ses propriétés, les tableaux, les différentes typologies de liens hypertextes
Les frames / Le frameset (cadres et jeu de cadres) : histoire, intérêts et limitation de cette architecture web, création de frame simple, création de frame imbriqués
La carte du Site : visualisation, gestion, publication
Modèles et bibliothèque : automatisation de la création, création de modèles, Création d’éléments de bibliothèque
Les styles : html, css, comparaison et utilisation
Les formulaires : création, envoi, extrapolation : les bases de données
Utilisation des calques : intérêts et limitation, les comportements, les scénarios
Les comportements : la programmation JavaScript, Javascript et ouverture de fenêtre, Javascript et image, Javascript et validation de formulaires
Insertion d’éléments multimédias, le son, l’animation, la video
La technologie Client / Serveur : qu’est-ce que PHP, ASP, MySQL, DHTML, etc...

Prérequis : Une bonne connaissance des concepts du langages HTML est souhaitable, cela facilitera la manipulation du logiciel par les stagiaires. Il faut avoir manipulé le logiciel Dreamweaver, ou un logiciel similaire et être prêt à suivre une formation avancée sur ce logiciel
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Créer et gérer un wiki

Durée : 1 jour
Date : 15 février 2008
Horaire : 9h30-12h et 13h-16h30
Intervenant : Michel Roland (Conservateur Urfist Nice)

Note : Un wiki est un système de gestion de contenu dont les pages sont librement modifiables par tous les visiteurs autorisés. Il est utilisé pour faciliter l’écriture collaborative de documents.

Objectif : Compréhension de l’outil wiki : fonction, caractéristiques techniques, spécificités par rapport à d’autres outils de gestion de contenu web. Savoir utiliser les wikis existants pour la collecte d’information et pour la mise en ligne de contenu. Savoir évaluer la pertinence de l’utilisation de l’outil wiki pour la mise en ligne d’un contenu propre. Connaître les solutions techniques et les outils disponibles.

Programme :
Définition : qu’est-ce qu’un wiki ?
Caractéristiques techniques
Fonctionnalités essentielles : contrôle d’accès, historique, langage spécifique
L’exemple de Wikipedia
Les principes (pas d’autorité, pas de responsabilité)
Le développement : fiabilité des informations
Gestion des exceptions
Examen des fonctionnalités d’un wiki sur l’exemple de Wikipedia
Quel type de mise en ligne de contenu ? (communauté, savoir partagé/partageable, wikis publics et wikis ad hoc...)
Wikis et bibliothèques : des exemples, quels usages ? Mettre en place un wiki : quel hébergement ? Quel outil ? Quelle communauté mobiliser et comment ?

Prérequis : connaissances de base du réseau Internet
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Outil de création et de gestion de contenus sur Internet : SPIP

Durée : 2 jours
Dates : 20 et 21 mars 2008
Horaire : 9h30-12h et 13h-16h30
Intervenant : F. Magnan (Formateur Urfist Toulouse)

Note : Spip est un outil de publication rapide sur Internet, gratuit, fonctionnant avec les langages PHP et Mysql. Inspiré des pratiques des métiers de l’édition, Spip est multiutilisateur : une répartition des rôles est possible entre un ou plusieurs responsables éditoriaux qui valident et de simple rédacteurs. Spip a aussi des fonctionnalités de syndication et d’édition de fils RSS.

Objectif : savoir créer, gérer et publier un site avec Spip.

Programme :
Première journée :
Spip parmi les autres outils de gestion de contenus : CMS, blogs, wikis
Comprendre le fonctionnement de SPIP
Installer Spip
La répartition des rôles : administrateurs, rédacteurs
Ecrire des articles avec Spip
Gérer l’interactivité d’un site Spip : forums internes, forums externes
Insertion d’images dans un site Spip
Syndication et édition de fils RSS avec Spip
Deuxième journée
Administrer un site Spip
Techniques de sauvegarde
Gestion du moteur de recherche interne et des motsclefs
Mise en forme avancée des contenus : texte, paragraphes, tableaux, images, etc...
Structure de la base de données : rubriques, articles, brèves
Le système des squelettes, le squelette Beespip
Quelques bases pour "retoucher" un squelette Spip afin de le personnaliser

Prérequis : connaissances de base du réseau Internet
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Personnaliser un site spip : éléments de programmation

Durée : un jour
Date : 8 avril 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Jean-Louis Gay (webmaster au CRDP de Toulouse)

Objectifs : s’initier à un langage spécialisé pour créer des squelettes personnalisés sous SPIP, connaître le principe de fonctionnement des boucles, maîtriser l’usage des critères, des filtres et des balises, être capable de fabriquer des boucles à la demande.

Programme :
Rappel du principe de publication via CMS
Analyse des éléments constituant une boucle
Démonstration du fonctionnement de boucles de base
Fabrication de boucles sous divers critères
Affichage de contenu sous différentes balises et filtres
L’apprentissage qui alternera démonstrations collectives et fabrications sur postes de travail individuels sera exclusivement concentré sur les boucles de SPIP, le code HTML et les CSS étant là très accessoires.

Pré-requis : avoir suivi le stage : outil de création et de gestion de contenu sur Internet : SPIP ou avoir une bonne connaissance de l’administration d’un site spip
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Maîtrisez la présentation d’un site web avec les feuilles de style

Durée : un jour
Date : 3 avril 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Samuel Petat (société ICONEXT)

Note : Les feuilles de style pour le web (ou CSS, Cascading Style Sheets) regroupent dans un même document des caractéristiques de mise en forme qui s’appliqueront à l’ensemble du site. Elle permettent d’améliorer sa mise en page et la présentation. Les logiciels utilisés sont en accès libre et gratuit.

Objectif : être en mesure de réaliser la ou les feuilles de style d’un site Web

Programme :
Introduction : pourquoi CSS ?
Les balises de base, la syntaxe
Les sélecteurs
Typographie, mise en forme et mise en page
Formatage d’un tableau en CSS
Création de bouton avec CSS
Les puces
Personnalisation avec des images
Les balises formulaires
Mise en forme des champs
Effets de survol
Images de fond
Fond de page

Prérequis : connaître le langage HTML et les principes de création d’un site Web
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Initiation au XML

Durée : 1 jour
Date : 15 mai 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h17h
Intervenante : Nadine Baptiste (MdC IRIT)

Note : cette formation pourra être complétée par la formation "web sémantique". Elle peut aussi être suivie indépendamment.

Objectifs : s’initier au XML et à la structuration de l’information électronique. Connaître les bases pour travailler avec le XML.

Programme :
Première partie : « représentation de l’information électronique et systèmes d’informations »
I Introduction : représentation de l’information électronique
TP n°1 : représentation électronique d’une information de type « carnet d’adresse »
II Systèmes d’informations : la GED (GEIDE), le WEB, l’hypertexte, documents HTML & XML
Publication sur le Web : introduction au langage HTML
TP n°2 : écriture/lecture d’un document HTML
Deuxième partie : « documents semi-structurés : concepts et technologies XML associées »
I Technologies XML : syntaxe XML
II Modèles de documents et méta-modèles : concepts, langage de schéma : le formalisme DTD
TP n°3 : écriture/lecture d’une DTD
III Exemple d’utilisation (publication, communication entre applications)

Prérequis : connaissances du réseau Internet. Le XML étant un langage, il ne faut pas avoir peur de coder. Quelques notions de HTML au préalable permettent de mieux appréhender le XML.
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Le web sémantique

Durée : 1 jour
Date : 10 juin 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h17h
Intervenante : Nathalie Aussenac (MdC IRIT)

Objectifs : appréhender le web sémantique et le concept d’ontologie. Pour une mise en oeuvre, disposer des principales notions, connaitre leurs difficultés et leurs avantages, ainsi que quelques éléments méthodologiques.

Programme :
Techniques du web sémantique et ontologies
1) Introduction au web sémantique
* Motivations, définitions
* Scénarios envisagés
2) Les défis technologiques
* Le modèle en couches autour de XML
* Des représentations formelles partagées : les ontologies
* Ajouter des informations structurées au web : les annotations
3/ Donner du sens aux documents du web : enjeux méthodologiques
* Construction d’ontologies à partir de textes
* Annotation sémantique à l’aide de métadonnées
* Une alternative ? Le web 2.0

Prérequis : il est conseillé de suivre la formation d’initiation au XML, ou à défaut d’avoir des bases en XML pour bien suivre le stage.
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Le web dynamique : initiation aux technologies PHP/MySQL

Durée : 2 jours
Dates : les 16 et 17 juin
Horaires : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Taoufiq Dkaki (MdC IRIT)

Note : le Php est un langage qui agit coté serveur, souvent couplé au Mysql, un langage de base de donnée. Connaître ces deux langages permet de créer des sites dynamiques et de personnaliser des systèmes de gestion de contenu, nombreux à utiliser Php/Mysql pour leurs développements.

Objectif : aborder concrétement le web dynamique, se former au gestionnaire de bases de données MySQL et au langage de programmation PHP. Initiation

Programme :
Web dynamique versus web statique
Eléments d’algorithmique
Le langage PHP
Base de données relationnelles et éléments de SQL
Création de bases de données sous MySql et interfaçage avec PHP

Prérequis : ce stage nécessite une bonne connaissance du HTML. Il fait appel à des notions de programmation et de gestion de base de données (langage d’interrogation SQL).
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros
Stage limité à 12 personnes.

Les nouveaux circuits de l’information scientifique et de la recherche en Sciences Humaines et Sociales

Durée : 1/2 journée (4h)
Dates : 2 sessions : 10 janvier 2008, 17 mars 2008
Horaire : 9h-13h Intervenant : M.Lefebvre (MCF Urfist Toulouse)

Objectifs : Présenter les nouveaux modes de circulation des connaissances scientifiques

Programme :
Nous aborderons l’historique, les acteurs et leurs motivations, les fonctionnements et les enjeux de différents supports électroniques de publication scientifique. Seront ensuite présentés des supports utilisés en SHS comme :
Les archives ouvertes
Les revues en lignes
Les thèses en lignes

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 60 euros.
Stage limité à 14 personnes.

Recherche d’information sur Internet

Durée : 1 jour
Date : 1er février 2008
Horaire : 9h30-12h et 13h-16h30
Intervenant : F.Magnan (Formateur Urfist Toulouse)

Note : le navigateur gratuit Firefox sera utilisé lors de la formation, en raison de ses nombreux plugins qui facilitent recherche et veille sur Internet

Objectifs :
exploiter les fonctions avancées des outils de recherche en ligne, savoir gérer et rediffuser l’information trouvée sur Internet, appréhender la veille sur Internet.

Programme :
Annuaires et moteurs : recherche avancée sur Google, Yahoo (opérateurs booléens, recherche par champ, optimisation du rapport silence/bruit)
Principes des outils de recherche innovants : Exalead, outils cartographiques
Moteurs de recherche spécialisés : l’exemple de Google Scholar, moteur de recherche scientifique
Annoter, gérer le contenu trouvé sur Internet à l’aide du plugin Scrapbook sur Firefox
Suivre les évolutions d’un site avec les plugins de firefox

Prérequis : connaissances de base sur le réseau Internet.
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Veille et diffusion d’informations sur Internet avec la technologie RSS

Durée : 1 jour
Date : 14 février 2008
Horaire : 9h30-12h et 13h-16h30
Intervenant : Michel Roland (Conservateur Urfist Nice)

Note : du coté de l’internaute, la technologie RSS permet de suivre le contenu de sites ayant adopté cette norme, du coté du webmaster, cela permet de proposer des flux d’informations ciblés et spécifiques, ou encore de "syndiquer", c’est à dire reprendre le contenu d’autre sites et de le rediffuser en permanence sur son site.

Objectif : Comprendre la technologie RSS, maîtriser RSS pour la veille et l’accès à l’information, maîtriser RSS pour la diffusion du contenu

Programme :
La technologie RSS : principes, formats, utilisations, outils.
Utiliser RSS pour la recherche d’informations et la veille : où trouver les fils, quels outils choisir (agrégateur, plugin..)
RSS et blogosphère
Utiliser RSS pour la diffusion de contenu : proposer des fils RSS, syndiquer du contenu externe

Prérequis : connaissances de base du réseau Internet
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Recherche d’information sur Périodiques électroniques

Durée : une demi journée
Date : 26 mars 2008
Horaire : 9h30-12h30
Intervenant : E. Lacombe (Conservateur Urfist Toulouse)

Programme :
introduction générale sur les périodiques électroniques
Portail Sciencedirect (Elsevier) : les modalités d’interrogation de ScienceDirect.
Exercices d’application en TP.

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 60 euros.
Stage limité à 15 personnes

Conception d’images sur Internet

Durée : deux jours
Date : 24 et 25 janvier 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : E. Ferrante (ANTE, formation continue UTM)

Note : les logiciels utilisés lors de la formation sont gratuits.

Objectifs : retouches simples d’image (correction contraste et colorimétrie), optimisation d’image pour diffusion sur le web ; composition d’image (utilisation des calques), catalogage des images (classement et indexation), notions de base sur la numérisation (prise de vue et scan).

Programme :
1er jour :
Notions théoriques : les différents formats d’images, bitmat et vectoriel, résolution...
L’image numérique et les contraintes du média Internet
Prise en main du logiciel The gimp : les principes de base et les principaux outils
Exercices d’application : réduction, recadrage, netteté, luminosité et contraste, colorimétrie, compression et sauvegarde.
2ème jour :
Exercices d’application : travail sur les calques, utilisation des filtres, travail en lot
Prise en main du logiciel Picassa et notion de catalogage
Exercices de diffusion d’images sur un blog

Prérequis : si possible avoir une première expérience en publication web, sur un blog ou un site
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.
Stage limité à 12 personnes

Flash initiation

Durée : 2 jours
Dates : 5 et 6 mai 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 14h-17h
Intervenant : Julien Paul (société ICONEXT)

Programme :
Présentation générale : description de l’environnement, vocabulaire, notions de base, concepts du logiciel .
Les calques : utilisation, insertion, outils de création de dessin, animation des calques gestion des plans
Les scènes : insertion, enchaînements, séquence de préchargement
Dessin vectoriel : texte ; associer, dissocier ; déformations
Animations :
Images clés début/fin
Interpolation forme/symbole
Actions
Insertions symboles, propriétés d’un symbole/occurrence d’un symbole

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros
Stage limité à 12 personnes.

EndNote (logiciel de gestion documentaire)

Durée : un jour
Date : 13 mars 2008
Horaire : 9h30-12h30/14H-17h
Intervenant : Béatrice Bégault

Programme :
Créer sa bibliothèque endnote
Importer des données
Gérer sa bibliothèque endnote
Produire une bibliographie
TP

Prérequis : connaissance de base de la recherche d’informations dans les banques de données
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Capture de références bibliographiques avec Zotero

Note : Outil de de capture et de réferencement bibliographique, cette extension gratuite du navigateur Firefox produit à la volée des notices bibliographiques à partir de la consultation d’un catalogue tel que celui du Sudoc ou Amazon. Les données bibliographiques pourront être exportées sous forme de bibliographies mises en forme, ou à des formats compatibles avec les principaux logiciels de bibliographies. Il est aussi possible de capturer des articles en ligne, pages web, etc.
Voir : http://www.zotero.org/

Durée : 3 heures 30
Date : 9 avril 2008
Horaire : 13h30 -17h00
Intervenant : François Magnan (Urfist)

Objectifs : savoir capturer, gérer et créer une bibliographie avec le logiciel Zotero

Programme :
Présentation générale de l’outil, interface
Installation
Récupérer les notices depuis un catalogue en ligne
Importation et ajout manuel de notices
Organisation, modification et annotations de notices
Récupération et gestion de documents web (tels que des articles en ligne ou pages web)
Générer des bibliographies
Sauvegardes

Prérequis : connaissances de base en microinformatique
Prix : gratuit Education, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 60 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Powerpoint : comment présenter l’information)

Durée : un jour
Date : 07 mai 2008
Horaire : 9h30-12h/13h30-16h30
Intervenant : François MAGNAN

Note : Powerpoint 2003 sera utilisé

Objectif : savoir se servir de façon optimale de Powerpoint pour présenter un exposé.

Programme :
Création d’une présentation : choix des diapositives, arrière-plan, mise en page
Le texte : Saisie de texte en mode Diapos et en mode Plan, mise en forme
Se servir des modèles de Powerpoint, créer un modèle personnalisé avec les masques
Tableaux : insertion de tableaux Word et Excel.
Dessins et schémas : insertion d’images, d’objet multimédias
Réaliser un poster scientifique avec Powerpoint. Diaporama : création d’effets spéciaux

Prérequis : connaissance de base en micro-informatique
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Word : création de documents longs et structurés)

Durée : un jour
Date : 30 mai 2008
Horaire : 9h30-12h00/13h-16h30
Intervenant : François MAGNAN

Note : Word 2003 sera utilisé

Objectif : savoir créer et gérer des documents longs et structurés sous word, comme des rapports, mémoires, etc.

Programme :
Le concept de section. En-têtes et pieds de pages différents
Présentations différentes dans un même document : orientations, marges, pagination
Utiliser des signets. Insertion de renvois, notes de bas de page
Créer un index des mots-clés
Organiser les titres et les styles. Création d’une table des matières

Prérequis : bien connaître les de bases du logiciel Word (mise en forme, mise en page et impression d’un document court)
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 12 personnes.

Genèse et perspectives de l’IST

Durée : 1/2 journée
Dates : le 28 janvier 2008
Horaires : 9h30-12h30
Intervenant : M.Lefebvre (MCF Urfist Toulouse)

Objectif : Comprendre comment les connaissances et savoir-faire scientifiques ont été produits, diffusés et mémorisés selon les époques

Programme :
Les différents supports d’information (du papyrus au numérique)
Le traitement de l’information (mode de classification par exemple)
Les outils techniques mobilisés pour ces traitements (écriture, imprimerie, ordinateur...)
Les espaces dédiés à l’information (comme les bibliothèques, les musées ou Internet)
Les méthodes utilisées pour la diffuser (l’édition, les réseaux scientifiques...)
Les institutions qui ont cherché à organiser et à développer l’information scientifique et technique

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 60 euros

La publication scientifique en reseau : les archives ouvertes

Durée : 1 jour et demi
Dates : 3 et 4 mars 2008
Horaire : le 3 mars, de 13 heures 45 à 16h45 et le 4 mars de 9 h30-16h30
Intervenants : M. Lefebvre (MCF Urfist Toulouse) et M. Durand-Barthez (Conservateur, SCD Toulouse 3)

Objectif : Cerner les enjeux de l’accès ouvert aux publications scientifiques, connaître les ressources existantes et acquérir une compréhension de base du fonctionnement technique.

Programme :
le 3 mars, de 13 heures 45 à 16h45 : Archives ouvertes et libre-accès à l’information scientifique : contexte, enjeux, fonctionnement
Présentation du contexte de développement du libre accès (historique, acteurs, enjeux)
Descriptif de l’offre en archives ouvertes (typologie, fonctionnement, services à valeur ajoutée associés)

le 4 mars de 9 h30-16h30 : Archives ouvertes en pratique
Comparaison des différentes interfaces nationales ou régionales
Valorisation des publications d’une institution
Mise en pratique détaillée des modalités de consultation et de recherche, dépôt de documents, gestion et enrichissement des métadonnées, collecte de documents...

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.

L’édition scientifique : fonctionnement et enjeux

Durée : 1 jour
Dates : 25 mars 2008
Horaire : 9h30-12h 30 et 13h30-16h30
Intervenant : M. Lefebvre (MCF Urfist Toulouse)

Objectif : Appréhender les mécanismes de publication scientifique

Programme :
Description de la chaîne de production-diffusion des connaissances scientifiques
Les différents acteurs impliqués dans ce processus (chercheurs, sociétés savantes éditeurs, bibliothèque, etc)
Fonctionnement rédactionnel des revues (système d’évaluation par referee, format et style des articles)
Différents modes de valorisation des publications (notamment par le biais du web of Knowledge avec des outils comme le facteur d’impact ou encore le Science Citation Index
Analyse du marché économique que représente l’édition scientifique aujourd’hui (éditeurs de sociétés savantes et éditeurs commerciaux) et ses enjeux
Evolution actuelle du monde éditorial induite par le développement des ressources numériques (création d’archives ouvertes, etc.)
Exemples.

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.

Comment gérer ses émotions.

Durée : une journée
Date : 16 janvier 2008
Horaire : 9h30-12h30/14h-17h
Intervenant : Olivier Nunge (Croissance formation)

Note : cette formation sera faite d’apports théoriques et d’exercices pratiques, d’échanges à partir des questions et attentes des participants

Objectif : permettre à tout formateur de mieux communiquer avec lui même et avec les autres

Programme :
Identifier nos quatre émotions de base avec leurs fonctions spécifiques
Situer la place des émotions dans le fonctionnement de l’être humain adulte
Repérer nos trois manières habituelles de trafiquer nos émotions
Apprendre à utiliser le message positif de chaque émotion

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 €
Stage limité à 12 personnes

Le besoin psychologique de signes de reconnaissance, le triangle dramatique

Durée : une journée
Date : 10 mars 2008
Horaire : 9h30-12h30/14h-17h
Intervenant : Olivier Nunge (Croissance formation)

Objectif : bien communiquer et maintenir des relations positives avec les étudiants

Programme :
Signes de reconnaissance
Différencier ce qui est conditionnel (les comportements), de ce qui est inconditionnel (la personne)
Savoir utiliser les 5 règles d’hygiène relationnelle qui garantissent des relations saines et vivantes
Le triangle dramatique
Travail en groupe

Pré-requis : avoir participé au stage « Les 10 points clés de la formation à la recherche et à la gestion de l’information documentaire » ou à une autre formation de formateurs
Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 €
Stage limité à 12 personnes

Gestion des connaissances

Durée : une journée
Date : 1er avril 2008
Horaire : 9h30-12h30/14h-17h
Intervenant : Anthony Frémaux (Chargé de recherche et développement CCI pays d’Arles)

Objectif : maîtriser les bases d’une méthode de gestion des connaissances

Programme :
Typologie des outils et méthodes de gestion de connaissances et des objectifs qu’ils permettent d’atteindre
La démarche des arbres de connaissance (Pierre Lévy, Michel Authier, Michel Serres)
Intérêts d’indexer des documents par des intitulés de compétences
Exemples de cartographie de compétences, dans le cadre d’un projet professionnel, d’un atelier pédagogique, d’une organisation de formations
Application de la démarche au groupe pour valoriser les compétences de chaque participant et susciter une mutualisation de connaissance

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 €
Stage limité à 12 personnes

L’évaluation de l’information sur Internet

Durée : 1 jour
Dates : 10 avril 2008
Horaire : 9h30-12h30 et 13h30-16h30
Intervenant : M. Lefebvre (MCF Urfist Toulouse)

Objectif : Première approche de l’évaluation de l’information (aspect théorique et proposition de grilles d’évaluation)

Programme :
Contexte et enjeux de l’évaluation de l’information
Problématique et aspects théoriques, critères
Démarche et méthodologie de l’évaluation
Identification, évaluation, exemples et TP

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 130 euros.
Stage limité à 14 personnes.

Les 10 points clés de la formation de formateurs à la recherche et à la gestion de l’information documentaire

Durée : 2 jours
Date : 13 et 14 mai 2008
Horaire : 9h30-12h30/14h-17h
Intervenant : E. Lacombe (Conservateur URFIST Toulouse) ; O. Nunge (Croissance Formation).

Programme :
Les 10 points clés : 13 et 14 mai matin
A quels besoins répond la formation à la recherche et à la gestion de l’information documentaire ?
Comment mettre en place une formation ?
Comment construire une formation ?
Quel style de pédagogue êtes-vous ? : 14 mai après-midi

Prix : gratuit Education Nationale, CNRS, INRA, INSERM ; autre public : 250 euros.
Stage limité à 12 personnes.